Allison Fisher - Mitbegründer, Geschäftsführer

Deutschland

Erfahrungen

Jan. 2024 - Bis heute

2 Jahren

Mitbegründer, Geschäftsführer

Verdas Ventures

Nov. 2021 - Bis heute

4 Jahren 2 Monaten

Mitbegründer, CEO

Verdas AI

Führung einer spezialisierten Beratung, die sich der ethischen Implementierung von KI durch strategische Beratung, umfassende Bewertungen und professionelle Schulungs- und Zertifizierungsprogramme widmet
Gestaltung und Umsetzung verantwortungsvoller KI-Rahmenwerke und Governance-Strukturen
Durchführung gründlicher KI-Systembewertungen und Risikoeinschätzungen
Abhaltung von Experten-Schulungen zu KI-Ethik und Best Practices
Begleitung von Organisationen bei KI-Zertifizierungsprozessen

Juni 2021 - Bis heute

4 Jahren 7 Monaten

Chief Learning Officer

(k)Nudging

März 2019 - Okt. 2021

2 Jahren 8 Monaten

Leiter der aAI Academy

appliedAI Initiative - UnternehmerTUM

Verantwortung für Strategie, Führung und Betrieb des appliedAI Academy-Teams
Ausbau des Teams von 1 auf 10 Vollzeitäquivalente in 18 Monaten während der Corona-Krise
Aufbau von KI-(Tech)-Know-how für über 20 Unternehmen, darunter BMW, Porsche Consulting, Siemens, Infineon und EnBW
Leitung der Konzeption und Einführung interner KI-Schulungsprogramme für mehr als fünf globale Organisationen
Leitung bei der Erstellung und Einführung von drei öffentlichen Online-KI-Kursen im Jahr 2020
Entwicklung und Implementierung eines persönlichen Entwicklungsprozesses für alle Teammitglieder
Zusammenarbeit mit Landes- und Bundesministerien beim Aufbau von KI-Schulungskursen
Steigerung der Teilnehmerzahl von ca. 800 Personen im ersten Jahr auf über 25.000 im Jahr 2020
Coaching des AI Engineering Research Teams bei der Erstellung und Durchführung von Experten-KI-Schulungen wie Practical Anomaly Detection und Introduction to Bayesian Methods

Aug. 2017 - März 2018

8 Monaten

London, Vereinigtes Königreich

Direktor für Blended Learning

Arden University

Leitung eines Teams von fünf Programmleitern und über 50 Dozenten zur Durchführung von Blended Learning an fünf Studienzentren im Vereinigten Königreich in London, Birmingham und Manchester

März 2017 - Aug. 2019

2 Jahren 6 Monaten

Berater

SaltEd Creative

Getestet und analysiert KI-Produkte von Drittanbietern im Bildungsbereich
Lehrpläne für Präsenz-, Blended- und E-Learning-Umgebungen erstellt
Leitfäden für Dozenten, Arbeitshilfen und Lernendenanalysen entwickelt
Schulungen für Lehrende zum neuen Lehrplan, zu Unterrichtsstrategien und Technologien durchgeführt

Juni 2015 - März 2017

1 Jahr 10 Monaten

Dekan Allgemeine Studien

Strayer University

Verantwortete den Lehrplan der School of General Studies mit über 1.000 Lehrkräften und 30.000 Studienplätzen pro Semester
Leitete aus der Ferne 6 Fachbereichsleiter, um die Entwicklung und Verbesserung von Lehrplan und Unterricht sicherzustellen
Arbeitete mit Fakultätsdekane und dem Büro für institutionelle Effektivität zusammen, um Lernergebnisse der Studierenden zu bewerten
War Mitglied des Lenkungsausschusses für die Reakkreditierung durch die Middle States Commission on Higher Education
Führte strategische Projekte wie die Neugestaltung der Entwicklungsförderung, das Faculty Greatness Project und die Initiative zur akademischen Integrität
Arbeitete mit dem Führungsteam für Zulassungen, finanzielle Unterstützung und Beratung zusammen, um das First-Year Experience-Programm zu starten
Entwickelte und führte einen adaptiven, gemeinsam unterstützten Kurs zur College-Algebra in über 100 Online- und Präsenzkursabschnitten ein
Führte eine umfassende Programmüberprüfung durch und setzte sie um, was alle Bachelorprogramme beeinflusste

Juni 2014 - Juni 2015

1 Jahr 1 Monate

Stellvertretender Dekan für Curriculum, School of General Studies

Strayer University

Verantwortete den gesamten Zyklus der Lehrplananalyse, -gestaltung, -entwicklung, -umsetzung und -bewertung für Kurse in Englisch, Sprachen, Geisteswissenschaften, Geschichte, Philosophie und Religion
Entwarf und leitete ein State of Writing-Projekt zur Bewertung von über 1.000 Studentenaufsätzen, um Schreibschwierigkeiten zu identifizieren
Führte einen Growth-Mindset-Pilotkurs in English 090 ein, was zu verbesserten Einschreibungs-, Anwesenheits-, Abbruch- und Bestehensraten führte; der Pilot wurde in den Standardlehrplan übernommen
Erstellte und setzte einen neuen English Composition-Kurs mit einem interaktiven digitalen Lehrbuch um
Leitete den Programmüberprüfungsausschuss für Allgemeine Studien im Fach Englisch und schlug umfassende Lehrplanverbesserungen vor
Führte Schulungen zur Growth-Mindset-Pädagogik für Studierende, Lehrkräfte und Führungskräfte durch
Arbeitete mit an der Gestaltung von eBook-Schulungen, einschließlich Schulungsvideos, um den Übergang zum neuen Lehrbuchmodell zu erleichtern
War Mitglied des Entwicklungsteams für den Foundations of Success-Kurs zur Unterstützung neuer Strategien für Studienerfolg
Führte spezielle Akkreditierungsaktivitäten zur Sicherstellung der Einhaltung von Vorschriften
Entwickelte hochwertige Lehrplan- und Kursdesignmaterialien; beobachtete Einschreibungstrends, um Wachstum und gute Ergebnisse zu gewährleisten
Schuf innovative Lernumgebungen im Klassenraum durch Integration von Unterrichtsmaterialien mit Technologie

Jan. 2014 - Juni 2014

6 Monaten

Abteilungsleiter – Allgemeinbildung: Geisteswissenschaften, Kunst und Sozialwissenschaften

The Art Institute of Ohio - Cincinnati

Entwickelte und implementierte ein neues Nachhilfezentrum, das über 30 Stunden pro Woche Nachhilfe in allen Fachbereichen für mehr als 800 Studierende anbietet
Leitete den Akkreditierungsprüfungsprozess einschließlich Materialsammlung, Fristenmanagement und Präsentationen
Wählte festangestellte und nebenamtliche Lehrkräfte aus, schulte, förderte und leitete sie gemäß den Richtlinien des Campus
Verwaltete und baute das zugewiesene akademische Programm aus, einschließlich Lehrplanentwicklung, Studienberatung und Öffentlichkeitsarbeit
Unterstützte College-Programme dabei, Abschlussraten durch Nachhilfe und Beratung zu erreichen
Arbeitete mit Programmleitern verschiedener Schulen bei der Stundenplanung, dem Personalaustausch, dem Lehrplan und anderen Initiativen zusammen

Aug. 2012 - Dez. 2013

1 Jahr 5 Monaten

Vereinigte Staaten

Campus-Dekan

Strayer University

Überwachte die akademischen Bereiche und Bildungsangebote des Campus
Stellte die Einhaltung akademischer Richtlinien, Verfahren und Standards sicher
Erreichte die Lernziele der Studierenden
Leitete die akademische Beratung, das Nachhilfezentrum, das Beratungszentrum, das Lernzentrum und die Computerräume
Stellte Campus-Lehrkräfte ein, beaufsichtigte sie und bewertete sie
Erstellte und koordinierte den Stundenplan
Betreute neue Lehrkräfte

Apr. 2011 - Aug. 2012

1 Jahr 5 Monaten

Vollzeitdozent für Englisch

Strayer University

Unterrichtete pro Quartal vier Kurse
Bot Nachhilfe an
Diente als Studienberater
Betreute neue Lehrkräfte
War als Fachexperte für Kurs- und Lehrplanentwicklung tätig
Nahm an Fachbereichsausschüssen teil

Aug. 2010 - Dez. 2010

5 Monaten

Delaware, Vereinigte Staaten

Lehrbeauftragter für Englisch

Ohio Wesleyan University

Entwarf und unterrichtete Kurse in Komposition

Aug. 2010 - Dez. 2010

5 Monaten

Springfield, Vereinigte Staaten

Lehrbeauftragter für Englisch

Wittenberg University

Entwarf und unterrichtete Kurse in Komposition und Literatur

Jan. 2010 - Apr. 2011

1 Jahr 4 Monaten

Lehrbeauftragter für Englisch

Strayer University

Entwarf und unterrichtete Kurse in Komposition und Förderenglisch

Aug. 2008 - Juni 2009

11 Monaten

Springfield, Vereinigte Staaten

Gastdozent für Englisch

Wittenberg University

Entwarf und unterrichtete Kurse in Komposition und Literatur

Sept. 2002 - Mai 2008

5 Jahren 9 Monaten

Wissenschaftliche Hilfskraft (Lehre)

The Ohio State University

Entwarf und unterrichtete Kurse in Schreibpraxis, Literatur, Populärkultur und Geschäftskommunikation

Zusammenfassung

Mit über 20 Jahren Erfahrung in der Entwicklung von KI-Schulungsprogrammen, Lehrplan-Design und Bildungsführung kombiniere ich das Herz einer Lehrkraft mit dem Antrieb einer Führungspersönlichkeit. Mein Ziel? Lernen für verschiedene Zielgruppen ansprechend, zugänglich und wirkungsvoll zu gestalten.

Neugierig auf alles rund ums Lernen, erkunde ich ständig neue Methoden, um Bildungsherausforderungen anzugehen. Ob vor Ort, online oder hybrid – ich setze mich dafür ein, Wachstum und Resilienz bei jedem Lernenden zu fördern.

Mein Vorteil: Ich verbinde akademische Einblicke mit unternehmerischer Führung und verknüpfe Ideen aus verschiedenen Bereichen für innovative Lösungen.

Als CEO von Verdas AI, wo wir uns dem „Aufbau einer besseren Zukunft mit KI“ verschrieben haben, teile ich Einblicke in meine tägliche Arbeit, die neuesten KI-Trends sowie Gedanken zu Unternehmertum und Führung. Wenn Sie Unterstützung bei KI-Initiativen in Ihrem Unternehmen suchen, können Sie gerne einen Termin über den Link oben in meinem Profil vereinbaren!

Fähigkeiten

Ki-ethik & Verantwortungsvolle Ki
Ki-schulung & Kompetenzaufbau
Coaching & Mentoring Von Teams Und Einzelpersonen
Mitarbeiterentwicklung & Teammanagement (Remote + Vor Ort)
Change-management In Schnelllebigen Umgebungen
Konzeption Und Umsetzung Großangelegter Programme

Sprachen

Englisch

Muttersprache

Spanisch

Verhandlungssicher

Ausbildung

Sept. 2002 - Mai 2008

The Ohio State University

Doktor der Philosophie, Englisch: Erzähltheorie, Literatur des 20. Jahrhunderts, Literatur des Modernismus · Englisch: Erzähltheorie, Literatur des 20. Jahrhunderts, Literatur des Modernismus · Columbus, Vereinigte Staaten

Erfahrungen

Mitbegründer, Geschäftsführer

Verdas Ventures

Mitbegründer, CEO

Verdas AI

Chief Learning Officer

(k)Nudging

Leiter der aAI Academy

appliedAI Initiative - UnternehmerTUM

Direktor für Blended Learning

Arden University

Berater

SaltEd Creative

Dekan Allgemeine Studien

Strayer University

Stellvertretender Dekan für Curriculum, School of General Studies

Strayer University

Abteilungsleiter – Allgemeinbildung: Geisteswissenschaften, Kunst und Sozialwissenschaften

The Art Institute of Ohio - Cincinnati

Campus-Dekan

Strayer University

Vollzeitdozent für Englisch

Strayer University

Lehrbeauftragter für Englisch

Ohio Wesleyan University

Lehrbeauftragter für Englisch

Wittenberg University

Lehrbeauftragter für Englisch

Strayer University

Gastdozent für Englisch

Wittenberg University

Wissenschaftliche Hilfskraft (Lehre)

The Ohio State University

Zusammenfassung

Fähigkeiten

Sprachen

Ausbildung

The Ohio State University

Doktor der Philosophie, Englisch: Erzähltheorie, Literatur des 20. Jahrhunderts, Literatur des Modernismus · Englisch: Erzähltheorie, Literatur des 20. Jahrhunderts, Literatur des Modernismus · Columbus, Vereinigte Staaten

The Ohio State University

Master of Arts, Englisch · Englisch · Columbus, Vereinigte Staaten

University of Houston

Bachelor of Arts, Englisch · Englisch · Houston, Vereinigte Staaten

Zertifikate & Bescheinigungen

Grundlagen der KI-Qualität

IEEE CertifAIEd KI-Ethik-Lead Hybrid

Professional Scrum Master™ I

Pionier des wertorientierten Engineerings

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Projekt- und Produktleiter, Berater und Trainer

KI-Ingenieur

Mitgründer & CEO

Berater

KI-CTO & Mitgründer

AI Coach und Berater

Geschäftsführender Teilhaber

Business-Mentor

Berater Go-2-Market

Gründer & CEO

Interim-Finanzdirektor

Executive Consultant, Coach Geschäftsführung

KI – Daten & Qualitätsspezialistin

Beraterin für KI-Ethics & Governance

IT-Consultant & Weiterbildung

Leiter Workshop „Einführung von KI Entwicklungstools“

App-Entwickler & Produktdesigner

Anforderungsingenieur (SPC) - ONE.CRM VW Salesforce-Lösung