Jacqueline B.
Assistenzprofessor für Anglistik
Erfahrungen
Aug. 2018 - Bis heute
7 Jahren 4 MonatenDalton, Vereinigte Staaten
Assistenzprofessor für Anglistik
Dalton State College
- Unterrichte vier Kurse pro Semester, darunter Komposition I & II, Spezialthemen in der Literatur, Weltliteratur, Film als Literatur sowie Perspektiven: Kriminalromane im Film und Essen und Identität in multimedialer Literatur
- Schreibwerkstatt des Dalton State College, 2018–19 und 2019–20 (insgesamt ca. 75 Stunden)
- Find Your Fit, Find Your Major-Messe, 09/18
- Stipendienprüfkomitee der School of Liberal Arts Foundation, 03/19, 03/20, 02/21
- Doktorandenmesse für Anglistik-Studierende: 2018 unterstützt, 2019 organisiert und geleitet
- Organisation und Betreuung der Pop-up-Schreibwerkstatt im Pope Student Center, 03.03.20 und 04.03.20 (jeweils 3 Stunden täglich)
- Gremium English 1101: Planung, Präsentation und Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen, Umsetzung von Empfehlungen der Abteilung zur Lehrplan- und Lehrbuchüberprüfung, pädagogischen Ansätzen und weiteren Verbesserungen
- Gremium English 1102
- Gremium zur Rekrutierung von Anglistik-Studierenden: Planung, Organisation und Bewerbung von Veranstaltungen sowie Informationsangebote für potenzielle Studierende
- Fakultätssenator: 2020–2024. Teilnahme an Senatssitzungen und Bericht über Aktivitäten an die Anglistik-Abteilung. Präsentation von Abteilungsthemen und -initiativen im Senat
- Ausschuss für Fakultätsbelange: Organisation und Durchführung von Sitzungen des Ausschusses. Ernennung der Vorsitzenden, Protokollführung und Berichterstattung über die Aktivitäten an den Fakultätssenat
- Referent bei der "Dream Boldly"-Konferenz für gefährdete Mittelstufenschüler*innen im Whitfield County. Durchführung einer dreistündigen interaktiven Informationsveranstaltung über Berufe in den Geisteswissenschaften
- GACE-Testvorbereitungssitzungen: Durchführung von zwei dreistündigen Sitzungen für Lehramtsstudierende, die sich auf die Aufnahmeprüfung für das Lehramtsprogramm vorbereiten
Aug. 2017 - Dez. 2018
1 Jahr 5 MonatenChattanooga, Vereinigte Staaten
Teilzeitdozent
The University of Tennessee at Chattanooga
- Unterrichten von Online- und Präsenzkursen über verschiedene Plattformen wie Adobe Connect, Blackboard und Intellipath
- Planung und Leitung von Klassendiskussionen zu Kurslektüren, Lernzielen und laufenden Aufgaben
- Vorbereitung und Durchführung wöchentlicher Live-Kurse über Adobe Connect
- Tägliche Beteiligung an Diskussionsforen der Studierenden
- Bewertung der Arbeiten der Studierenden und regelmäßige Einzelgespräche zur engagierten Rückmeldung als Teil eines sinnvollen Lernerlebnisses
- Planung von Bibliotheksrechercheanleitungen und begleitenden Aktivitäten zur Vermittlung akademischer Recherchekompetenzen
März 2017 - Bis heute
8 Jahren 9 MonatenTeilzeitdozent
Southern New Hampshire University
- Unterrichten von Online- und Präsenzkursen über verschiedene Plattformen wie Adobe Connect, Blackboard und Intellipath
- Planung und Leitung von Klassendiskussionen zu Kurslektüren, Lernzielen und laufenden Aufgaben
- Vorbereitung und Durchführung wöchentlicher Live-Kurse über Adobe Connect
- Tägliche Beteiligung an Diskussionsforen der Studierenden
- Bewertung der Arbeiten der Studierenden und regelmäßige Einzelgespräche zur engagierten Rückmeldung als Teil eines sinnvollen Lernerlebnisses
- Planung von Bibliotheksrechercheanleitungen und begleitenden Aktivitäten zur Vermittlung akademischer Recherchekompetenzen
Aug. 2015 - Dez. 2015
5 MonatenChattanooga, Vereinigte Staaten
Teilzeitdozent
The University of Tennessee at Chattanooga
- Unterrichten von Online- und Präsenzkursen über verschiedene Plattformen wie Adobe Connect, Blackboard und Intellipath
- Planung und Leitung von Klassendiskussionen zu Kurslektüren, Lernzielen und laufenden Aufgaben
- Vorbereitung und Durchführung wöchentlicher Live-Kurse über Adobe Connect
- Tägliche Beteiligung an Diskussionsforen der Studierenden
- Bewertung der Arbeiten der Studierenden und regelmäßige Einzelgespräche zur engagierten Rückmeldung als Teil eines sinnvollen Lernerlebnisses
- Planung von Bibliotheksrechercheanleitungen und begleitenden Aktivitäten zur Vermittlung akademischer Recherchekompetenzen
Apr. 2014 - Mai 2014
2 MonatenSchweden
Korrektor und Lektor
Reach for Change Sweden
- Korrektur und Bearbeitung von Children's Health Report/Fallstudien für eine internationale gemeinnützige Organisation
Mai 2013 - Juli 2013
3 MonatenKorrektor und Redakteur
Rejeuvenaire Biotech Company
- Korrigierte, redigierte und unterstützte beim Verfassen von Berichten, Angeboten und Marketingmaterialien des Unternehmens
Jan. 2013 - Mai 2013
5 MonatenAsheboro, Vereinigte Staaten
Berater im Schreibzentrum
Randolph Community College
- Traf sich abends mit Studierenden zur Schreibnachhilfe, um konstruktives Feedback zu fächerübergreifenden Schreibaufgaben zu geben
Juni 2006 - Juni 2009
3 Jahren 1 MonatePrüfer für AP-Englisch-Prüfungen
College Board
- Bewertete und benotete AP-Englisch-Prüfungen
Aug. 2004 - Jan. 2011
6 Jahren 6 MonatenChattanooga, Vereinigte Staaten
Dozent für Englisch
University of Tennessee at Chattanooga
- Unterrichtete pro Semester vier Kurse, darunter Freshman Writing I & II und Business Communication
- Arbeitete in Fachbereichs- und Universitätsausschüssen mit
- Betreute Studierende
Aug. 2001 - Dez. 2004
3 Jahren 5 MonatenChattanooga, Vereinigte Staaten
Technischer Redakteur
Unum Corporation
Sprachen
Englisch
MutterspracheFranzösisch
VerhandlungssicherAusbildung
University of Tennessee at Chattanooga
M.A., Professionelles Schreiben und Rhetorik · Anglistik · Chattanooga, Vereinigte Staaten
Berea College
B.A. · Englische Literatur · Berea, Vereinigte Staaten · cum laude
Sie suchen Freelancer?Passende Kandidaten in Sekunden!
FRATCH GPT testenWeitere Aktionen
Ähnliche Freelancer
Entdecken Sie andere Experten mit ähnlichen Qualifikationen und Erfahrungen.
- English
- Deutsch
2025 © FRATCH.IO GmbH. All rights reserved.