Gail (Marie) T.
Podcast-Ersteller, Produzent und Moderator
Erfahrungen
Jan. 2023 - Dez. 2024
2 JahrenPodcast-Ersteller, Produzent und Moderator
Voice America
- Konzipierte, produzierte und moderierte "Accent That", einen Podcast über Akzente, Kultur und Kommunikation
- Leitete den gesamten Podcast-Lebenszyklus für 12 Episoden – von Inhaltsstrategie und Gästebeschaffung über Skripterstellung, Interviewführung und Audioproduktion bis zur Verbreitung auf mehreren Plattformen
- Erreichte durchschnittlich 107,6 Downloads pro Episode und 49,5 Live-Hörer, wodurch eine Hörergemeinschaft von 1.777 Abonnements entstand
- Entwickelte Inhalte, die komplexe soziolinguistische Konzepte in zugängliche Erkenntnisse übersetzten, und erzielte damit 1.777 Abonnements, 482 Live-Hörer und 1.295 On-Demand-Abspielungen
Jan. 2015 - Dez. 2016
2 JahrenRochester, Vereinigte Staaten
Autor digitaler Inhalte (Pädagogische Psychologie & Soziologie)
Lincoln Learning Solutions
- Verfasste 10 Module digitaler Kursinhalte zu Pädagogischer Psychologie und Soziologie, die von Gymnasiasten genutzt wurden
- Übersetzte komplexe akademische Theorien in interaktive und zugängliche Online-Lernerfahrungen und erreichte eine Bestehensquote von 80 % bei den Modulprüfungen
- Stellte sicher, dass alle Inhalte mit landes- und nationalen Bildungsstandards übereinstimmten, und erhielt Lob für Klarheit und pädagogische Qualität
Apr. 2013 - Bis heute
12 Jahren 8 MonatenUnabhängiger Berater für Englisch-Spracherwerb und Lese-/Schreibkompetenz
Independent English Language & Literacy Consultant
- Gleichzeitige projektbasierte Rollen; Stunden nach den Vorgaben für Bundesanträge aufgeführt
Apr. 2013 - Bis heute
12 Jahren 8 MonatenEnglisch-Sprachtrainer
Minor League Baseball
- Bot spezialisierten Sprachunterricht für Mitarbeiter von Minor League Baseball an, um die Kommunikationsfähigkeiten professioneller Athleten zu verbessern
- Lieferte über 1.200 Stunden Unterricht mit Schwerpunkt auf Sprechen, Kommunikation, Hörverständnis und Lesekompetenz für erwachsene lateinamerikanische und asiatische Spieler
- Entwarf und implementierte individuelle Unterrichtspläne nach dem Language-Experience-Approach, was zu messbaren Verbesserungen der bewerteten Sprechflüssigkeit führte
- Passte Unterrichtsmaterialien kulturell relevant und unmittelbar auf das Berufs- und Privatleben der Spieler an, was laut Feedback die Motivation steigerte
Apr. 2013 - Bis heute
12 Jahren 8 MonatenSpezialist für Dyslexie-Lern- und auditiv-verbale Strategien
Private Clients
- Bot Personen mit Dyslexie spezialisierte Lernunterstützung an und vermittelte direkte Anleitung sowie Strategieentwicklung zur Verbesserung der Lese- und Kommunikationsfähigkeiten
- Lieferte über 1.250 Stunden gezielte Dyslexie-Lernunterstützung und hybrid auditiv/verbale Unterweisung nach dem Language-Experience-Approach
- Setzte evidenzbasierte Interventionen für Schüler der Klassen K–12 um
- Entwickelte individuelle Lernpläne, die zu einer 21%igen Verbesserung des Leseverständnisses beitrugen
Jan. 2013 - Bis heute
12 Jahren 11 MonatenEntwickler/Autor für Unterrichtsstrategien
Responsive Learning, LP
- Entwickelte 25 Module für Unterrichtsstrategien für die Reihe "What Every Teacher Should Know", wodurch schätzungsweise 1.000 Lehrkräfte profitierten
- Recherchierte und fasste aktuelle Best Practices im Bildungsbereich zusammen, um praxisnahe, umsetzbare Inhalte für Lehrkräfte an Grund- und weiterführenden Schulen zu erstellen
- Erhielt in Lehrkräftebefragungen 100% Bewertung für Relevanz und Nutzen der Inhalte
Feb. 2012 - Bis heute
13 Jahren 10 MonatenFachexperte (Praxis-Aufgabenautor)
ETS
- Erstellte und überprüfte Praxis-Aufgaben für Englischlernende, um die Übereinstimmung mit ESL/EFL-Standards und die Validität der Bewertung sicherzustellen
- Entwickelte kulturell sensible und psychometrisch fundierte Aufgaben und trug so zu fairen Bewertungsverfahren bei
- Hielt stets Projektfristen und Qualitätsstandards ein und erhielt von Projektmanagern 100%ige Abschlussbewertungen
Aug. 2010 - Aug. 2010
1 MonateKanada
Materialprüfer (Apps)
Smartots
- Bewertete 10 Lern-Apps hinsichtlich Inhalt und Nutzerfreundlichkeit
Juli 2010 - Bis heute
15 Jahren 5 MonatenFachexperte (Autor und Prüfer von ESL-Aufgaben)
Prometric
- Entwickelte und validierte 250 ESL-Testaufgaben für verschiedene Leistungsstufen und stellte so eine präzise Messung der Sprachfertigkeiten sicher
- Trug zur Überarbeitung der Richtlinien für die Aufgabenentwicklung bei, wodurch die Gesamtqualität und Konsistenz der Prüfungsinhalte verbessert wurden (100% Abschlussbewertung)
- Arbeitete mit internationalen Teams zusammen, um kulturelle Angemessenheit und Relevanz der Testmaterialien für ein globales Publikum zu gewährleisten
Juni 2010 - Bis heute
15 Jahren 6 MonatenVereinigtes Königreich
Drehbuchautor (ESL)
Perspicapas
- Verfasste fünf ESL-Drehbücher für Lehrvideos und interaktive Module, die von einer geschätzten Anzahl Lernender genutzt wurden
- Gestaltete die Drehbücher ansprechend und pädagogisch wirkungsvoll, was zu hohen Abschlussraten der zugehörigen Lernmodule führte
- Passte Drehbuchkomplexität und kulturelle Bezüge an verschiedene Zielgruppen (Anfänger bis Fortgeschrittene) an, um Verständnis und Engagement der Lernenden zu fördern
Mai 2010 - Mai 2010
1 MonateTestadministrator
Survey Research Management
- Standardisierte Tests an 150 Teilnehmern im Verlauf eines dreiwöchigen Projekts durchgeführt
Mai 2009 - Bis heute
16 Jahren 7 MonatenFeldtester
Pearson / Harcourt / Psychcorp
- Standardisierte Tests (PLS, WASI, WPPSI, CELF, NNAT2, KTEA, DIAL) bei 75 Personen durchgeführt
Jan. 2009 - Apr. 2012
3 Jahren 4 MonatenTroy, Vereinigte Staaten
Englischtrainer
Global LT
- Über 800 Stunden Präsenz- und Online-Englischtraining für Firmenkunden, erwachsene Kommunikationslernende und Schulkinder durchgeführt
- Über 80 % Kundenzufriedenheit in Bezug auf Unterrichtseffektivität und individuelle Programmgestaltung erreicht
- Hybride Lernansätze für 15 Kunden erfolgreich angepasst, was zu messbaren Fortschritten führte
Apr. 2008 - Apr. 2012
4 Jahren 1 MonateWashington, Vereinigte Staaten
Vor OrtStandortbesucher / Programmüberwacher
Learning Point Associates / American Institute for Research
- Mehr als 25 Vor-Ort-Beobachtungen und 25 Interviews für bundesfinanzierte Bildungsprogramme durchgeführt, um Programmtreue und Wirksamkeit zu bewerten
- Pro Semester detaillierte Berichte nach Bewertungsrastern für fünf Standorte erstellt, die Daten für Finanzierungsentscheidungen und Programmverbesserungen lieferten
- Wichtige Bereiche für Programmverbesserungen identifiziert, was zu Verbesserungen bei den teilnehmenden Institutionen führte
Mai 2005 - Nov. 2006
1 Jahr 7 MonatenTaipei, Taiwan, Provinz China
Online-Englischlehrer
Ladder Digital Education
- Über 1.000 Stunden Online-Englischunterricht (Kommunikativ & Fachenglisch) für mehr als 25 erwachsene Lernende in Taiwan durchgeführt
- Eine durchschnittliche Teilnehmerbindungsrate von 90 % durch ansprechende und effektive Online-Lehrmethoden aufrechterhalten
- Stets positives Feedback von Lernenden bezüglich Klarheit, Engagement und Effektivität erhalten, im Schnitt 4,x von 5 Sternen
Aug. 2003 - Okt. 2007
4 Jahren 3 MonatenIndependence, Vereinigte Staaten
Englischlehrer
Berlitz Languages, Inc.
- Unterrichtete über 1.400 Stunden in Firmen-, akademischen und kommunikativen Erwachsenensprachprogrammen sowie in Einsteiger-Spanischprogrammen
- Trug durch positive Lernergebnisse zu einer höheren Einschreibung im lokalen Zentrum für Erwachsenensprachprogramme bei
- Setzte die Berlitz-Methode ein, wodurch die Lernenden ihre angestrebten Sprachkompetenzstufen innerhalb des geplanten Zeitrahmens erreichten
Zusammenfassung
Ergebnisorientierter Spezialist für Englisch-Spracherwerb (ELL) mit über 15 Jahren Erfahrung in der Bereitstellung wirkungsvoller Bildungslösungen.
Master in Englisch-Spracherwerb (ELL). Expertise in Live- und Online-Unterricht, Lehrplan- und Inhaltsentwicklung (ELL- & Legasthenie-Fachexperte), Testgestaltung, Forschung und Lehrkräftefortbildung für vielfältige Lernende (PreK–Erwachsene).
Nachweisliche Fähigkeit, den Lernerfolg und die Effektivität von Programmen zu steigern.
Möchte zu Bundesbehörden (DoDEA, WIDA, TESOL-Partner) oder Universitäten als Content-/Lehrplanautor, Spezialist für Lehrkräftefortbildung oder Spezialist für Entwicklungskommunikation beitragen.
Sprachen
Englisch
MutterspracheSpanisch
VerhandlungssicherAusbildung
Western Governors University
Master of Arts · Englisch-Spracherwerb · Salt Lake City, Vereinigte Staaten
Fort Hays State University
Bachelor of Arts · Kindes- und Humanentwicklung · Hays, Vereinigte Staaten
Kansas City Kansas Community College
Associate of Arts · Therapeutische Erholung und Freizeitgestaltung · Vereinigte Staaten
Zertifikate & Bescheinigungen
Kompetenz in Hilfstechnologien
Nationaler Verband der Landesdirektoren für Sonderpädagogik
Praxis – Fremdsprachenunterricht
Praxis – Lehrkräfte für Englisch als Zweitsprache
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